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3ème

 

 Fin des années collège, diplôme national du brevet et B2i... Année décisive d'orientation pour les années lycée. 

3ème

 

 Fin des années collège, diplôme national du brevet et B2i... Année décisive d'orientation pour les années lycée. 

Le programme de la classe de 3ème


28h30 hebdomadaires et plus si option.
Enseignements obligatoires
Horaires hebdomadaires Coefficient au brevet Nature de l’épreuve Durée de l'épreuve
Français 4h30 2 Ecrite 3h
Mathématiques 4h 2 Ecrite 2h
Histoire-géographie-éducation civique 3h30 2 Ecrite 2h
Langue vivante 1 3h CC (1)
Langue vivante 2 (étrangère ou régionale) 3h CC (1)
Sciences de la vie et de la terre (SVT) 1h30 CC (1)
Physique / chimie 2h CC (1)
Technologie 2h CC (1)
Enseignements artistiques :
- arts plastiques
- éducation musicale

1h
1h
CC (1)
Education physique et sportive (EPS) 3h CC (1)

A ces enseignements obligatoires s’ajoutent : 

  • 20h annuelles d'histoire des arts, enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire et transversale des oeuvres d'art, qui constitue une épreuve au brevet (DNB)
  • 10h annuelles de vie de classe, moments d’échanges privilégiés entre les élèves et les équipes éducatives

(1) 
CC : contrôle continu.

Le programme de la classe de 3ème


28h30 hebdomadaires et plus si option.
Enseignements obligatoires
Horaires hebdomadaires Coefficient au brevet Nature de l’épreuve Durée de l'épreuve
Français 4h30 2 Ecrite 3h
Mathématiques 4h 2 Ecrite 2h
Histoire-géographie-éducation civique 3h30 2 Ecrite 2h
Langue vivante 1 3h CC (1)
Langue vivante 2 (étrangère ou régionale) 3h CC (1)
Sciences de la vie et de la terre (SVT) 1h30 CC (1)
Physique / chimie 2h CC (1)
Technologie 2h CC (1)
Enseignements artistiques :
- arts plastiques
- éducation musicale

1h
1h
CC (1)
Education physique et sportive (EPS) 3h CC (1)

A ces enseignements obligatoires s’ajoutent : 

  • 20h annuelles d'histoire des arts, enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire et transversale des oeuvres d'art, qui constitue une épreuve au brevet (DNB)
  • 10h annuelles de vie de classe, moments d’échanges privilégiés entre les élèves et les équipes éducatives

(1) 
CC : contrôle continu.

Questions / réponses

 

Quel est le but de la découverte professionnelle ?

Réponse
Proposée depuis 2005 sous la forme optionnelle d’un module de 3 ou 6h hebdomadaires, la découverte professionnelle participe à l’éducation d’orientation. C’est une première prise de contact avec le monde professionnel qui permet aux élèves de découvrir les métiers dans leurs différents univers (économique, social…). 
 

Avec toutes les réformes, le brevet a-t-il changé ?

 

Comment se décide l’orientation de notre fils pour la seconde ?

 

Comment puis-je vérifier que mon enfant sait bien sa leçon ?

 

Mon fils a rarement le temps de finir ses devoirs en classe. Comment pourrais-je l’aider ?

Complétude en vidéo

Se concentrer en cours
    Suivante >  

Se concentrer en cours

Gaëlle, intervenante pédagogique Complétude, témoigne :  Le travail d'acquisition des connaissances commence dès le cours :  plus l'enfant sera attentif en cours et moins il perdra de temps pour faire son travail le soir à la maison. 

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